Gracias a la Fundación Eduarda Justo, a nuestra Ampa Almahuara y a nuestro coordinador del Proyecto Educativo 4.0., Pablo Lopera, nuestro alumnado ha podido disfrutar este último trimestree diversas actividades manipulativas para desarrollar el pensamiento computacional, programación de robots y el trabajo en equipo.
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- TODO EL ALUMNADO DEL CENTRO Y EL DE NUEVA ADMISIÓN DEBE PRESENTAR LA MATRÍCULA DEL 1 AL 8 DE JUNIO.
- LOS SERVICIOS DEL CENTRO (COMEDOR Y AULA MATINAL) SE PUEDEN SOLICITAR DEL 1 AL 12 DE JUNIO.
Bonificaciones: del 1 al 7 de septiembre.
- TODO EL PROCESO SE HARÁ, A SER POSIBLE, DE FORMA TELEMÁTICA. SE FACILITA TODA LA INFORMACIÓN A CONTINUACIÓN:
1.- No tendrá que desplazarse al colegio, ni para recoger, ni para entregar la documentación. Necesitará:
La clave iAnde la puede ver en iPasen u obtenerla en la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía
Por iPasen
2.- Siguiendo este vídeo podrán cumplimentar la matriculación de su hij@ (OBLIGATORIA) y los servicios extraescolares: aula matinal y comedor (VOLUNTARIO).
Pueden realizar la matriculación a través del:
LA MATRICULACIÓN NO ESTARÁ ACTIVA HASTA EL LUNES, 1 DE JUNIO. Tengan paciencia los primeros días con la plataforma. Desde el centro iremos comprobando las matrículas realizadas; antes de su finalización llamaremos a las familias del alumnado que no lo haya podido realizar de forma telemática para que acuda al centro.
Para cualquier duda o consulta:
TELÉFONOS: 950 63 99 52 / 671 567 036
EMAIL: 04003123.edu@juntadeandalucia.es
La celebración del Día Internacional del Pueblo Gitano en nuestro centro educativo surge como una iniciativa propuesta por las propias familias, reflejando el compromiso compartido de toda la comunidad educativa con los valores de inclusión, respeto, participación y convivencia positiva.
La celebración del Día de las Familias se organizó como un encuentro para abrir las aulas a los hogares y fortalecer la convivencia en el centro. Al recibir la visita de padres, madres y abuelos para compartir recuerdos, contar cuentos y realizar juegos tradicionales de su infancia —incluyendo juegos típicos explicados por familias extranjeras—, los niños y niñas aprendieron a valorar la diversidad de culturas y vivencias. Esta actividad promueve de forma directa el respeto por las diferencias, la escucha activa y la comprensión entre distintas generaciones. Además, al compartir estos momentos lúdicos se construyen lazos de confianza, cercanía y colaboración mutua entre estudiantes, docentes y familias, logrando que todo el mundo se sienta parte de una misma comunidad escolar y creando un ambiente mucho más seguro, inclusivo y pacífico.
Además, la Asociación de la Recreación Histórica de Canteros y Caciques con la Colaboración del Ayuntamiento de Macael nos han organizado unas Migas del Cantero. Muchísimas gracias por tanto cariño.
¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TOD@S LOS QUE HABÉIS DEDICADO UN RATITO PARA JUGAR CON NOSOTR@S!!
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